Наука

Программа «Большие вызовы». Модуль 1

05.11.2026 - 24.12.2026

За счет средств регионального бюджета

Возраст

с 14 по 17 лет

План приема

20

Форма обучения

Очная

Продолжительность

24 часа академ.ч.

Сроки подачи заявки

До 01.11.2026

Место проведения очных занятий

пр. Гагарина, 97, ФГБОУ ВО Нижегородский ГАТУ им. Л.Я. Флорентьева; пр. Гагарина, 35а (Образовательный центр «Вега»)

Краткое описание

Программа подготовки проектов под руководством наставников.

Подать заявку Отправить портфолио

Описание:

Этот модуль — первая часть большой программы «Программа проектной деятельности для школьников». Он рассчитан на 24 часов и будет проходить с 5 ноября по 24 декабря 2026 года. Занятия организованы совместно с Нижегородским ГАТУ имени Л.Я. Флорентьева. Благодаря этому участники смогут работать в лабораториях вуза и получать консультации от научных сотрудников.

Программа «Большие вызовы» — это интенсивная работа школьников 8–10 классов над своими индивидуальными проектами по разным научным направлениям, соответствующим СНТР (генетика, агропромышленные и биотехнологии, природоподобные и нейротехнологии, экология и изучение изменения климата). Главная цель — подготовить эти проекты к участию в конкурсах, в том числе на конкурс «Большие вызовы». Всё происходит под руководством наставников. Участники смогут провести настоящий эксперимент в биологических лабораториях, а рядом всегда будут научно-педагогические специалисты. Участникам помогут правильно поставить цели и задачи, работать с литературой, спланировать эксперимент, подобрать методики исследования и обработать полученные результаты.

Есть важное условие: у школьника уже должен быть свой педагог-наставник в школе. Этот наставник должен реально сопровождать работу над проектом на всех этапах — от начала и до защиты.

Условия отбора:

К участию приглашаются обучающиеся 8-10-х классов, имеющие опыт проектной деятельности и которые уже работают над индивидуальным проектом под руководством школьного наставника (или имеют проработанную идею проекта).

Для участия в отборе необходимо:

1. Оставить индивидуальную заявку через систему «Навигатор дополнительного образования»
2. Зарегистрировать заявку на сайте Регионального центра развития талантов «Вега»
3. На сайте Регионального центра развития талантов «Вега», нажав на кнопку «Портфолио», указать данные педагога-наставника (наличие наставника — обязательное условие), а также прикрепить файлы для конкурсного отбора.

Срок регистрации и прикрепления файлов конкурсного отбора — до 1 ноября 2026 года включительно!

Файлы для конкурсного отбора:
1. мотивационное эссе о желании стать учёным или профессионально развиваться в области науки и технологий, с указанием научного направления (до 2000 знаков);
2. описание исследовательского или прикладного проекта (или проработанной идеи), над которым школьник работает вместе с наставником, связанного с одним из направлений: генетика, агропромышленные и биотехнологии, природоподобные и нейротехнологии, экология и изучение изменения климата.

Итоговый протокол конкурсного отбора будет опубликован на странице программы на сайте Регионального центра развития талантов «Вега» не позднее 3 ноября 2026 года.
Участникам, успешно прошедшим конкурсный отбор, 3 ноября 2026 года будут направлены информационные письма на электронную почту, указанную при регистрации заявки.

Результаты программы

Развитие проектной культуры школьников: участники осваивают востребованный навык проектной деятельности, применимый в учёбе, конкурсах и будущей профессии
Развитие навыков научно-обоснованной проектной работы с проработанной гипотезой, методами, экспериментом, статистической обработкой и интерпретацией данных
Профориентация и мотивация школьников: работа над реальным проектом с экспертами формирует у детей портфолио и интерес к инженерно-техническим и научным специальностям
Формирование сообщества: участники знакомятся, обмениваются опытом и продолжают развитие в экосистеме проектных сообществ
Развитие «гибких навыков»: командная работа над проектом развивает системное мышление, коммуникацию и навыки планирования

Программа курса:

Введение в научно-исследовательскую и проектную работу.
Выбор направления и темы исследования: оценка перспектив, выявление актуальности, постановка цели и задач.
Работа с литературой: подбор источников и подготовка литературного обзора.
Планирование эксперимента и выбор методов исследования.
Работа в лаборатории: подготовка и старт эксперимента, проведение исследований, проведение повторного опыта.
Обработка и представление результатов: проведение расчётов, статистическая обработка данных, описание и визуализация результатов эксперимента.

Продолжительность программы — 2 месяца

Занятия будут проводится очно — 1 раз в неделю, по четвергам в 16:00

Руководитель программы

Нуриева Наталья Петровна

Руководитель центра организации проектной деятельности

Телефон:	+7 (920) 058-39-31
E-mail:	project@vega52.ru

Отзывы

Ярослава Ждан, участница Математического праздника 2023 года

На олимпиаде были различные задания: алгебра, геометрия и логика. Я немного волновалась перед олимпиадой, но это приятное чувство. Ведь я решила принять участие, прежде всего, чтобы испытать себя, оценить свои возможности, увидеть свои сильные стороны и понять слабые, чтобы в дальнейшем над ними работать.

Артем Крюков, победитель Интеллектуальной олимпиады ПФО 2023

Больше всего мне запомнилась трасса и её элементы, они были не совсем стандартными. Во время испытания произошел сбой квадрокоптера – полётный контроллер получал неправильные данные с датчиков о работе двигателей. Пришлось произвести настройку между тренировочными полетами, но это не помешало мне выиграть.

Ярослав Суслов, участник весенней ИТ-Академии

На программе были очень занимательные лекции, мы учились новому и разрабатывали собственные проекты. Проект нашей команды – это платформа, которая помогает любителям собираться вместе и заниматься спортом. Очень рад, что попал на программу: наши замечательные кураторы и лекторы постоянно заряжали позитивом и настраивали на плодотворную работу.

Карина Лаврова, участница интенсива по английскому языку

Мне понравилась форма обучения. Все очень легко запоминается. Я изучила новые выражения и слова, повторила старые темы и применила свои знания на практике. Я бы очень хотела вновь вернуться сюда!

Татьяна Котова, участница январской математической программы

Занятия в «Веге» мне очень помогли, мой уровень знаний однозначно стал выше. Понравилось, что были и очные занятия, и заочные, и проходили в удобное время и в приятном месте – главном парке города! Отбор в «Сириус» был непростым, но я уверена, что это может сделать каждый, кто всерьез увлекается математикой и не ленится регулярно заниматься.

Андрей Шаров, участник интенсива по проектной деятельности

Исследование прошло идеально: у меня почти не было опыта в создании проектов, но во время этой смены я многому научился. Одногруппники и педагоги помогали мне, подсказывали и поддерживали. Я очень рад, что побывал на этой программе в «Лазурном», потому что этот опыт поможет мне в учебе.

Юлия Рогожина, участница интенсива по немецкому языку

Мы много учились, работали в командах, играли. В конце наша группа создала макет города и сняла в нем фильмы, а также мы создали набор еды из фетра и играли в ресторан. Больше всего мне понравилось решать задания в квизе и сочинять сценки.

Екатерина Кряжевских, участница интенсива по проектной деятельности

Очень важно, что на смене в «Лазурном» нас познакомили с проектами, в которых мы можем принимать участие, но про которые мы не всегда слышим в школе. Вообще, темп был достаточно напряжённым, но каждое занятие открывало нам что-то новое в себе. Радует, что я нашла ответы на вопросы, с которыми я ехала на сборы.

Арина Кабанова, участница интенсива по олимпиадной литературе

На интенсиве мне очень понравилось. Педагог объясняла понятно, доступно и даже использовала мемы. Многие из этих тем не рассказывают в школе, и я рада, что прошла на смену в «Лазурный»!

Лилия Харитонова, участница интенсива по генетике в «Лазурном»

На занятиях мы изучали основы современной генетики, учились решать генетические задачи, рассматривали, как генетика представлена в областях молекулярной биологии и цитологии. А ещё мы проводили интересные исследования об отдельных генах и механизмах их регуляции. Очень познавательно и увлекательно!

Николай Рябцов, участник Конгресса молодых учёных в «Сириусе»

На конгрессе я смог узнать много в области биомедицины и генетики. Для меня это направление кажется перспективным, я успел пообщаться со многими сверстниками, и, кажется, помимо знаний, обрёл много друзей. Самое большее впечатление — это научный слэм. Я увидел, как можно интересно рассказывать о науке.

Олег Кудряшов, финалист конкурса «Большие вызовы» 2022 года

Всё начиналось с обычной идеи – про космос. Думал, что у меня не получится, но решил, что ничего не потеряю, если просто попробую. А дальше всё начало двигаться, и я даже попал в финал! Если возникнут сложности, то поможет научный руководитель, ребята из команды. Когда я приехал из «Сириуса», то понял, что знаю теперь гораздо больше!

Алёна Головина, участница каникулярной школы в «Сириусе»

Первое, чему мы научились, – это серьёзно работать над своими целями, воплощать задумки в проекты и презентовать собственные работы перед всеми участниками программы. Очень сильно понравился сам «Сириус», его масштабы. Там живёт будущее! Для нас провели очень интересную экскурсию по территории, мы попробовали себя в работе над керамической посудой, флорариумом, в лазерном выжигании. «Сириус» – это очень интересное место, которое дарит множество позитивных эмоций. Советую всем его посетить!

Дарья Сурова, финалистка олимпиады по стандартизации 2022 и 2023 года

Россия участвовала в олимпиаде по стандартизации впервые в 2022 году. Сначала я участвовала в отборочном этапе, потом прошла в финал России в городе Уфа. Там я прошла на заключительный этап международной олимпиады. Он должен был пройти в Южной Корее, но из-за ограничений Россия и другие страны выступали дистанционно. Мы собирались в Москве и оттуда принимали участие. Сейчас готовлюсь к финалу 2023 года.

Анатолий Русанов, участник финала робототехнической олимпиады из Нижнего Новгорода

В течение трёх дней я участвовал в олимпиаде по направлению робоспорт. В нашей команде есть роботы, с помощью которых мы перемещали мячики по соревновательному полю и сталкивали их на половину соперника. Робот представляет из себя стену, которая с помощью ультразвуковых датчиков распознаёт робота-соперника, передвигается напрямую в сторону его движения и блокирует возможность сброса мячиков.

Вероника Целунова, участница юношеской секции «ПМЭФ.Юниор» от Нижнего Новгорода

Я получила уникальную возможность выступить на пленарном заседании «ПМЭФ.Юниор» в рамках Петербургского международного экономического форума и поучаствовать в обсуждении важнейших вопросов для нашей страны! Участие в мероприятии – это стимул развиваться и двигаться только вперед!

Елена Беспалова, участница проекта «Уроки настоящего»

Мы создали студию в сентябре 2022 года. Основной целью было участие в таком интересном проекте от «Сириуса», ведь задачи представляли крупные компании и университеты. В самом начале мы не могли и представить, что наши решения будут признаны лучшими!

Марина Сиротина, призёр ВсОШ по праву 2023

Я участвовала в подготовке от «Веги» к региональному этапу. Она помогла мне вспомнить некоторые аспекты из разных отраслей права, а также добавила мне уверенности на самом этапе. Мы прорешивали разные задания, что помогло мне настроиться на олимпиаду и выступить отлично.

Вероника Лазынина, победитель ВсОШ по литературе 2023

Я принимала участие в осеннем четырехдневном интенсиве по литературе. Было очень интересно, педагоги предлагали нам необычные тексты и ракурсы, под которыми можно рассмотреть авторские идеи. Несмотря на то, что интенсив длился недолго, он углубил мои навыки анализа и помог познакомиться с замечательными людьми!